前段时间，斯基看了一个视频，是一名小学生拍的，模仿生气的数学老师。可能同一个世界都是同一个数学老师，我从中看到了自己数学老师的影子。
为什么要引导钟美美？说明钟美美同学没有走在正确的道路上，可见这些被主动删除的视频确实出了问题。“正”是一个形容词，在评价一些东西是不是足够好看，是不是足够正的时候，我们总是存在着非常模糊的标准。每个人心中都有属于自己的审美，斯基写的文章，大家也都有自己的评价，喜欢和讨厌都强求不来。但是什么是正的文化，好的文化？课本里有这么一段定义：大众文化，指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
钟美美模仿老师的视频最初发在快手，后来微博、抖音、知乎、QQ……传遍了整个互联网，播放量动辄几千万，都是用户自发传播。能够让用户主动传播的作品，本身就说明它是受欢迎的。我们区分一名老师是不是好老师，首先看她们是不是负责任，然后再谈教育方法的问题。“棍棒出孝子，严师出高徒”的方法虽然传统且笨，但是只有真心为学生考虑的老师，才会斥责那些调皮捣蛋的学生。依我来看，钟美美同学的视频，不是不够正，而是没有表现出一些人需要的正。宣传正能量，是我们全民的义务，但是也是很多部门的任务。
近期我们看到很多官方推出优秀的正能量文化，比如那位在方舱医院里领舞的女护士。这样的正能量文化大家都爱看，但做出这样的内容需要深入一线，亲自去做，花大力气，不如找钟美美同学谈个话引导一下来得方便。师出要有名，引导也要理由。为了顺利引导钟美美，就必须说他以前做得不够好。钟美美的改正之路，也就相当于一个正能量宣传任务的完成。只是如此一来，钟同学再也没有了过去的创作自由。马克思主义辩证法告诉我们，这个世界上不存在绝对正确的东西。只要你想挑毛病，那你总能找个毛病出来。如果凡事都追求绝对正确，那么文化作品就注定越来越少。经过指导后，钟美美同学拍了一名黑龙江自愿者的视频。视频中，钟美美磕磕巴巴，表现了一名普通志愿者的形象，足够正。有没有在想，如果把这名志愿者演得刻薄了，是不是又成了抹黑志愿者？中华文化的起源之一，就是春秋战国时期的百家争鸣，百花齐放。老祖宗的经验告诉我们，多才能选优，少了我们根本就没得选。丢失了在竞争中选择的机会，也就等于丢失了文化继续向前发展的动力。这些年，我们一直在谈素质教育，到底什么是素质教育？素质教育的根本其实就是释放孩子的天性，让每个孩子都能找到自己的特长，从而更好地发挥每个人的天赋和潜能。希望我们能够，手下留情，少一些引导，多一些鼓励，给孩子留一片自由的天空。
来源：老斯基财经（ID：laosijicj） 作者：生姜斯基
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