阅读在孩子的生长过程中饰演着极其重要的角色，从某种意义上来说孩子能否养成优良的阅读习惯是家庭教育胜利与否的关键快乐米。下面和各人分享一下我家熊孩子和他的图书一路生长的故事吧！
上小学之前我们次要给儿子讲睡前故事快乐米。我们不是单纯地讲，而是每讲完一个故事城市和他讨论里面的内容，好比讲完《白雪公主》之后我会问他，故事中你最厌恶哪个，最喜好哪个，为什么？有时候他的爱憎清楚实的让我们感应很惊讶。
上小学之后我家熊孩子也是只对一种书感兴趣，进了书店他专挑恐龙类的拼音漫画书，回到家对照漫画有滋有味地拼读快乐米。对此我历来没有阻遏过他，因为那属于一箭双雕的功德，既激发了他的阅读兴趣，又进步了他的汉语拼音认读程度。
到了小学三年级他起头对杨红樱的《笑猫日志》系列小说产生了浓重兴趣，他的小书架里几乎保藏了杨红樱所有的《笑猫日志》，对此我并没有觉得那有什么不合错误的处所，因为那个系列小说以拟人手法写了笑猫的日常生活，原来就合适他们那个年龄段看的好书快乐米。
到了五年级我起头引导他在业余时间内看其他册本快乐米。我告诉他除了《笑猫日志》以外，还有良多合适他看的册本。然后帮他在网上买了沈石溪的动物小说系列，没想到他一会儿沉浸到那类小说进去了，那段时间动不动就告诉我血狼、獒王的故事，有一次还模拟了一篇动物小说。
进了初中他的阅读范畴一会儿拓宽了良多，先是受我影响看完了昔时明月的《明朝那些事儿》，然后受同窗影响看了《三体》，如今正在阅读儒勒凡尔纳小说集，而且尽心尽力地挽劝我也来看看科幻小说之父的做品快乐米。
一路走来，熊孩子的阅读发作了很大的变革，不管以后怎么样，最最少如今他正走在准确的生长道路上快乐米。
写在最初《米小圈上学记》是北猫的做品，次要讲述米小圈在小学里既快乐又懊恼的生活，那套图书和《笑猫日志》以及《马小跳》一样，十分合适小学生阅读快乐米。题主的孩子从小学一年级就起头喜好看书，那应该是件值得快乐的工作，至于他只喜好看一种册本，那是大大都孩子在阅读初始阶段的一般表示，跟着年龄的增长和我们家长的合理引导，他阅读的深度和广度会渐渐地增加，那是个循序渐进的过程，家长万万不要操之过急，适得其反。
光阴不语，静待花开快乐米。
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本人已经处置中学一线英语教学20多年快乐米，擅长零根底英语教学和培优，若是你喜好那篇答复，就来我的主页和我一路存眷孩子的生长吧！各人有哪些亲子阅读故事呢？欢送来评论区留言！
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